Janine e i suoi colleghi affrontano la carenza di fondi in una scuola pubblica di Philadelphia, mentre la preside spende il budget in modo discutibile.

Janine cerca di riparare una lampadina guasta che causa un blackout, mentre Gregory affronta una madre che porta il figlio in ritardo.

Durante la “Wishlist Week”, Janine e Ava coinvolgono la comunità per raccogliere materiali scolastici, aiutando anche Gregory a rinnovare la sua classe.

Viene introdotto un nuovo programma informatico: Janine è entusiasta, Barbara è restia al cambiamento e Melissa sorprende Jacob.

Dopo una valutazione negativa, uno studente viene trasferito nella classe di Janine, mentre Jacob tenta di legare con Gregory.

Janine convince Ava ad avviare un programma per studenti dotati; Barbara incoraggia Melissa a ripartire col dating.

Un insegnante d’arte lascia l’incarico e tutti devono adattarsi ai cambiamenti improvvisi nella gestione della materia creativa.

I confini tra lavoro e vita personale si confondono e il personale deve bilanciare relazioni famigliari e responsabilità scolastiche.

La scuola ospita una lezione di ballo step per coinvolgere gli studenti, creando un'esperienza educativa alternativa.

Durante l'open house i genitori incontrano gli insegnanti, portando alla luce rapporti complessi tra scuola e famiglia.

Con la nuova disposizione delle scrivanie, emergono nuove dinamiche tra gli insegnanti e la gestione della classe.

Ava viene coinvolta in uno scontro formale con il sovrintendente scolastico, portando tensioni in ufficio.

Gli studenti vanno allo zoo con un palloncino commemorativo della scuola, portando momenti di divertimento e riflessioni.

I docenti si preparano per un nuovo anno scolastico, tra mixer stile “Wisdom Swap” e una celebrità a sorpresa. Janine lotta per bilanciare vita privata e lavoro.

Barbara provoca una serie di equivoci con scambi d’identità per via di invii sbagliati, mentre il corpo docente cerca di rimediare con umorismo ed empatia.

Jacob affronta il suo passato da “Mr. Corny” quando una troupe di improvvisatori visita la scuola, rivelando una crescita personale significativa.

La preside Ava affronta nuove sfide burocratiche e personali, creando tensioni nella dinamica scolastica.

Un episodio focalizzato su una situazione scuole/comunità, con i docenti alle prese con risorse limitate e creatività nell’insegnamento.

Tema divertente e leggero: gli studenti portano dolci e i docenti provano a imporre disciplina tra caos e risate.

Ava e i colleghi cercano di combattere la narrazione negativa della scuola con un video promozionale fatto in casa.

Esperimento scientifico in classe: gli studenti progettano protezioni per uova cadenti, con coinvolgimento e comicità tra i docenti.

Molti di loro si ammalano contemporaneamente: la scuola va in tilt e tutti devono collaborare per gestire la situazione.

Un evento festivo con una mecca, ma un narghilè scatena discussioni su tradizione e opportunità educative.

La scuola organizza un read‑a‑thon per raccogliere fondi; Janine, Gregory e gli altri confrontano passione e pressione.

Tensioni tra due insegnanti esplodono in una discussione aperta; il gruppo deve fare da mediatori professionisti.

Una raccolta fondi mette alla prova organizzazione e diplomazia del personale, mentre emergono conflitti nascosti.

Tra bigliettini, confidenze e incomprensioni, il giorno di San Valentino porta alla luce sentimenti nascosti tra docenti e studenti.

Uno strano incendio scuote la scuola e Sheryl Lee Ralph brilla in una performance comica che mette in risalto le difficoltà reali degli insegnanti.

I genitori arrivano per i colloqui: emergono dinamiche delicate tra educatori e famiglie, con momenti di tenerezza e frustrazione.

Una troupe artistica arriva per un murale: la scuola si unisce per esprimere identità e spirito comunitario.

Il distretto regala due biglietti per una partita dei 76ers: il personale deve decidere chi merita l’opportunità, con commedia e cuore.

Il personale organizza un festival per raccogliere firme contro la trasformazione in charter school, finché Draemond non interviene per sabotarlo.

Gregory viene nominato “Educator of the Year” in un evento molto mediatico; Janine, invece, affronta una madre difficile mettendo in luce le pressioni sull’insegnamento.

Janine pianifica un weekend per sé ma la visita della madre complica i suoi piani; intanto Gregory riflette sulle relazioni familiari.

In gita al museo, Janine e Gregory vivono momenti di tenerezza e flirt che riflettono sulle loro aspirazioni personali e professionali.